为什么校服上就是有油洗不下来
校服上往往会沾上各种污渍，其中包括油渍。油渍的主要成分是脂肪和油脂，这些成分会在衣物纤维间形成一层薄膜，使得油渍难以清洗。
此外，许多校服使用的面料和染料都比较容易吸附油渍，加之校服经常需要机洗，导致油渍在水温和洗涤剂的作用下愈加固定。
因此，若想彻底清除校服上的油渍，建议在洗前先用纸巾或专业去污剂将油渍吸取，再用温水和适量的洗涤剂进行清洗。
家长如何做到时刻保证孩子的安全
这个应该是指上幼儿园之前的孩子，在家里要把存在安全隐患的东西一一排除，也尽量让孩子在你的视野内，平时危险的地方不要隐瞒，回避，要给他讲这个地方，这样做，有哪些危险因素，说几次孩子就明白了，有防范意识了。要外面玩，一定不要让孩子脱离你的视线。
感谢小秘书邀答！
家长如何做到时刻保证孩子的安全？这个问题值得好好思考一下。
这里包含着教的概念。就像一句话说的，授人以鱼不如授人以渔。孩子小时候，我们可以手把手地带着他，但带的过程就是教的过程。
一些安全的知识，概念可以分不同的场景来教会他。其实孩子也会在不经意中学到一些自我保护的方法。告诉他遇到困难时，求助谁怎么求助的方法，让他记得一些亲人的电话号码等等。
比如，在学校或外面遇到不好惹的人，或者感觉体力上胜不了他，你就可以教孩子别招惹他或躲着他，你会说，如果是那些人硬要惹我们怎么办？没办法，找人多的地方，求助，最后一招，撒丫子跑。
一般强势而不好惹的人遇到怕他的，也就不追了，最怕那些负隅顽抗的，会吃亏的。
我的大孙子刚六岁，他感到自己不如一些小朋友有力量，他说他们练过跆拳道，他问我，还有没有更强的方法？从他的言谈里可以感觉到他的自强，作为家长要支持孩子锻炼学习一些操作方法，这也是一个不被欺负的内在条件。
其他安全问题，那是学校正规渠道教的。比如，过马路怎么走，遇到水火如何逃生等等。
家长是孩子的监护人不假，但不可能一辈子守在孩子身边。只有让孩子掌握了各种场景中，遇到问题时知道如何应对就好了。
像一些突发事件，都是考验孩子，甚至是大人的时机，让孩子从中学到一些应对方法，对孩子今后生活都是一种经验和能力。
今天关于孩子安全的话题就想到这些，其实这个问题，对我们每个生活在世界上的人，都是应当关心的问题。
我是心如莲花，关于教养帮孩子的学问，可以关注公众号_达观心理在线，我在这里等你！
安全问题是不容忽视的，应当加以重视和保护。在日常生活中，经常性的给孩子讲安全知识，如何做到自我保护。适当的给孩子入人身安全保险。大人应以身作则，如行走马路，不闯红灯，不逆行强行等，言传身教。在家中，给孩子讲家用电器的安全知识等等，让孩子自已认识到安全的重要性。总之，每天对孩子进行安全教育是必要的人生课，等孩子慢慢长大有了安全自我保护意识，孩子才能有安全的保障。
安全对于家庭或者社会都是首要的事情，尤其是孩子的安全更为重要。
1.首先在生活中家长要给孩子树立榜样，懂的身教重于言教的道理，例如：遵守交通规则，很多家长带孩子过马路时闯红灯，不走斑马线、翻越栏杆等，这种行为直接会影响到孩子，孩子也会模仿大人的言行举止。
2．注重日常生活中的小常识，小细节。例如，带孩子到公园散步时，孩子会捕捉昆虫等，这时家长可以及时对孩子进行随机教育，告诉孩子捕捉昆虫的危害性。
3．家长和孩子一起玩一些有关安全的小游戏，或者陪孩子阅读安全方面的图书，认识生活中的安全标志等。
总之，生活处处要安全，安全无小事，家长是孩子的第一任老师，从小培养孩子的安全意识，懂得保护自己，这是每个家长义不容辞的义务和责任。
家长如何时刻保证孩子的安全？
现在的孩子有这么脆弱吗？家长要时刻都去保护他的安全。除非是一岁以下不会走路的孩子。家长才可能时刻去保护他的安全。
规避危险是人的天性。也是孩子的本能。只要不出大的安全意外，家长不可能时刻都待在孩子的身边。从小培养他的安全意识。出门要看路，在路上要小心车辆，过马路要遵守红绿灯规则，遇水要去学会去游泳，打雷下雨天不要到处乱跑，遇到危险要回避。剩下的。家长就只能祈求老天，保佑孩子平安长大了。
人生自有定数。家长太在意孩子的安全，也不利于孩子的成长。溺爱培养出来的孩子，长大了也是一个废物。家长想时刻保护孩子的安全，是不可能，也是不必要的想法。
谢谢您的邀请！作为家长首先你要用安全意识。比如不抢红绿灯，走人行横道，在车多的地方要让孩子在里侧行走。小点的孩子能放在婴儿车里就放在婴儿车里。一定拉好孩子的手。其次，出门在外，咱们带孩子的，一定要放平心态，不要争强好胜和别人争吵，就算被骂也要忍让三分，因为你不知道那个人是腰里揣刀的人。孩子在身边你怎么打架都输。能躲就躲。然后，在公共场合比如公园里，离动物远点，离花远点，只看不要动手。离水边远点。在商场里，拉好孩子在电梯里能抱着最好。不要让孩子乱摸。不要乱跑。
在家里，小点孩子要让他不要摸电插板。不要去厨房。把容易磕到小朋友的各种角包裹起来。地上最好有软垫子。尽量碗筷要不容易摔碎的。窗户要有护栏。床要有围栏。玩具一定不要有小的零件。衣服上的扣子能剪掉就剪掉。帽子的两侧不要有绳子。三岁左右的孩子不要吃果冻啊花生啊这样容易造成窒息的实物。
家里常备一些药和电子体温器。防止孩子会有突然的高温。
现在的社会很乱，只要出门一定让他不要离开你的视线。不要松手。不要因为孩子在婴儿车里随便聊天。坏人还是会趁你不注意偷走孩子。一岁左右的孩子天黑前要回家。
总之一句话，有了孩子你就必须天天的警惕各种各样的问题。不可以松懈。尤其一个人带孩子，不要和陌生人聊天，也不要只顾和熟人聊天。孩子的事情没有小的事情。
在孩子幼小的时候，还不知道什么是危险的时候，家长的保护就是孩子安全的唯一保障！
这段时间关于孩子的安全问题频出。
有把孩子独自留在家而导致孩子坠楼的，有家长把孩子忘在车里而出事故的，有自己玩手机不管孩子，导致跟在屁股后的孩子被车撞的，有妈妈就在旁边，却忽视孩子呼救而导致孩子溺水而亡的。
这些新闻，这些视频，见之落泪，闻之心痛！
一个个幼小的生命，一个个稚嫩的容颜，被永远定格在那里！
这些悲剧，这些孩子，若是做父母的能多用一点心，悲剧就能被避免，孩子还会活蹦乱跳！
所以，做父母的是应该多多拷问自己“我要如何才能保护孩子的安全？”
维护孩子的安全——说起来就并不容易，做起来就更难。
他或者她，总是停不下来，总是对一切都充满好奇。尤其是，他/她还如此脆弱，一口水蒸蛋，一口果冻就可能夺走他/她的生命！
但是，再难 ，也要去做，父母是他/她在这世上的唯一凭靠、最最信赖！！！
关注他/她，无时无刻的关注他/她。
自从有了我家小宝贝，他前天去上幼儿园，我才终于在他上幼儿园之后有了片刻喘息。前天之前的每一天，我都是24小时永动机。无论是否睡着，他一翻身我就能知道。出门别人都以为我是宝宝的奶奶。
不是不害怕这样紧张的自己会很大的亏损自己的身体，可是，一看到那些关于忽略孩子安全而造成的悲剧，心脏会自动选择紧张，在意，关注。
短篇书单推荐~现在还有人读短篇吗
读啊！
相对来说，短篇由于篇幅短，读的时候不需要太多心理建设什么的（现在许多人对大部头长篇小说望而生畏），比较快捷。
不过，千万不要以为短篇小说的容量小，其实内涵也超级丰富。
推荐一些我读过的一些比较好的短篇小说。因为我记性比较差，就列作者名了。排名没什么绝对先后，记起谁来了就列谁。
1.［阿根廷］博尔赫斯
《小径分叉的花园》《永生》《死亡与指南针》《环形废墟》《刀疤》《阿莱夫》等。
他的小说初看会觉得有点难，看进去了之后就会非常佩服，十分简洁，这个简洁指的是小说没有多余的部分。总的来说，内容跟哲学，宗教这些都脱不开关系，这点乔伊斯的也一样，或者说，大多西方作家都会在这里头找主题，这跟他们的文化有关系。
2［美国］福克纳
《献给艾米丽的一朵玫瑰花》《干旱的九月》等
福克纳是个业内人士推崇，普通人认都不认识的大宗师，他长篇当然不错，短篇也很厉害。他的主题比较深沉，扎实。关于人性，现实，种族问题。短篇小说的技巧不是很现代，不比长篇那么有阅读难度。
3.［奥地利］卡夫卡
《在流放地》《地洞》《饥饿艺术家》《乡村医生》《判决》《变形记》等
对他除了喜欢就是佩服，他挖掘的不限于人性中的社会属性部分，而是更为深远的内宇宙。荒谬的不仅仅是社会给与当事人的反馈，更是来自自身的荒诞。我的理解是，更强调人的“个人”属性。
1、鲁迅先生《呐喊》、《彷徨》
鲁迅先生的文笔和对国民性的透彻挖掘不用多说了吧，尤其是，再小的一件事经他的语言形容后，就会神奇的附带上苦涩、深远又厚重的意味。
呐喊的自序早被收入了课本，但仍然是读过千百遍后仍能感觉到一个渴望救国却报国无门的青年的无助、彷徨以及惶惑。
每个人有每个人的理解，但每个人读过之后却不能不动容。
2、汪曾祺《受戒》、《大淖记事》等
汪曾祺先生的语言十分浅白，但读来却非常有趣。他的笔下虽然是一个满目疮痍的旧社会，但却奇异的有一种美。
不论是《受戒》中的小和尚明子，还是《大淖记事》中的小锡匠十一子，爱情的来临十分自然，让读者非但不觉得猥琐，反而感受到一种纯洁的、来自于自然的美，从而对那个时代有了另一种理解，让读者隐隐感觉到，也许这才是生活的本来面目吧。
3、张爱玲《倾城之恋》等
张爱玲多写恋爱中的男女，但恋爱不是它作品的主题，反而是为了在恋爱中烘托出人最真实的本性。
倾城之恋就是一场男女之间充满算计的较量，跟爱的倾城没有一点关系，那是爱吗？也许读者读完了还会深表怀疑。
对人物心理的极致揣摩，以及人物心理的真实性与现实意味确实会令读者讶异，张爱玲怎么能如此清楚的洞察人心？
看完后偶尔会感觉后背一凉。
4、奈保尔《米格尔街》
“山东博兴一小学家委会自筹资金装饰教室墙壁，学校要求退还”，你怎么看
两起违规向家长摊派资金装饰或装修教室的案例：
山东博兴一小学家长委员会自筹资金装饰教室墙壁，从群里的截图来看，每个班都向家长收取了100元的装修款。目前该款项已经完全退给家长。
宁波一小学一年级班主任也向学生家长收取300元的装修款，而且也是一所公办学校，班主任老师向学生家长收取装修教室的费用，这肯定属于教育乱收费现象，班主任老师甚至把反对的家长踢出群外。
对于这样的现象，我觉得始终是少数的现象，我们没必要去大做文章的，大篇幅的去批判。
作为家委会，他们有这个心思装修教室或者装饰孩子所在的教室，营造一种学习的氛围和好的环境，我觉得这个事情本身没有对错。一般的情况下，按道理是应该需要给班主任老师商量的，班主任老师可能会去请示学校这样的事情。一般的老师觉得这样的行为是不能做的，不可取的，可能会直接拒绝家委会或者提醒家委会要注意这方面的规定。假如从所有的家长老师学校达到了一个统一意见，做做这些有利于孩子成长的事情，为何不可？只是我们不用大面积提倡而已，个别行为我们可以表示理解。
当然不管怎么说，作为老师和学校一定要站好队，知道什么能做，什么不能做，这个原则要搞清楚，必须画一条明确的线！
家委会本身是一个时代的产物，这个并没有明确规定学校或者班级必须建立家委会，也没有相应的法律法规来家委会的职责和行使职权的范围。也就是哪些可以做哪些不能做，这里是没有明确界限的，虽然如此，我们班主任老师心中应该明白，有些事情我们可以做，有些事情我们是坚决不能做的，比如说像班级摊派收费，装饰教室或者装修教室这个问题就是绝对不能行的，所以从班主任这一关就应该卡住，就不会出现一系列的其他问题。对于案例中出现的问题，估计班主任可能是年轻老师或者是经验不足的老师，其实也没什么，有错改了就行了，收到的钱还没使用，退给家长也没什么大问题。
其实在学校工作，家委会工作等等方面，从家委会、家长、学校、老师都需要共同成长，共同摸索，共同见证孩子进步的过程，在这方面肯定会遇到方方面面的问题，但是我们不是一棍子就打死，遇到问题就把这个人批得要死要活的，有必要吗？好像不动大刑不足以显示我们的“判官”身份是多么的正确。
家委会自筹资金帮学校粉刷教室，被学校要求退还，闹了一个大红脸，自摆乌龙，好不尴尬！
家委会热心过火了，常常代表民意，发出一些稀奇古怪的倡议，强人所难。教师节前，发倡议筹资金给老师买包；八月半前提议筹资金给老师送礼；现在又升级了，由讨好老师变为讨好学校。
还是学校矜持一点，说：“甭来这一套！”家委会乖乖退钱认栽。内心不服却又无可奈何，“好心当成驴肝肺，狗咬吕洞宾，不识好人心！”
家委会为什么这样挖空心思想方设法讨好老师和学校？司马昭之心，路人皆知，无非就是和老师套一个近乎，混一个脸熟，然后好让老师对自家孩子好一点！
这是典型的“假公济私”！多少也折射出小人物的辛酸和尴尬，既令人作呕，又令人同情。他们真的是既可怜又可悲！
从一个老师的角度来看，家长完全没有必要这样讨好老师的，老师会一视同仁关心每一个学生的。
昨天已经回答了一个，好像是宁波一学校。今天又来了个山东的。这两起都家委会或班级群，“自发”向学生家长筹款，都是为了教室的装饰与刷新。真不懂家委会是干什么的？学校要求退还所收款项是非常及时，非常明智的。
我以前在村小时，学校的教室，连像样的课桌凳都没有。石头桌子，冬天冰凉。学生坐的是学生从家里带来的，有小板凳，有小椅子，大小长短高矮不一。在凳子椅子下面，有毛笔写上名字。学期结束放假，学生各带各的凳子回家。我小孩上初中时，还带过凳子到学校的。
以前村小教室的窗户，不是玻璃窗。是用竹篾制作的窗帘，蒙上塑料薄膜，用时捆绑在窗子的铁柱子上。用了一两个学期，塑料薄膜破了洞，也不好修补。刮风时，冷风直往教室里吹。教室里没有电灯，没有日光灯，谈不上安吊扇了。在这样恶劣的环境下，现在学生的父辈们，就在那样的条件下学习。现在的孩子怎么啦？
据我所知，现在的学校环境比七八十年代好上百倍。教室宽大明亮，再穷两个学期也会刷一次白。大部分教室安上了吊扇，有了电灯或节能灯照明。教室里的课桌凳，是按标准配置的。比石头水泥桌好了不知多少。这样的学习环境应该说可以了。教室的装修，完全是学校的事，有上级拨款专项专用的。根据情况不定期进行维修粉刷的。
学生到学校是来学习的，不是来享受的。而我们的家长却看不惯了，认为学校的教室环境还达不到要求，“自发”筹款来改善学习环境，让子女在更加舒适的环境下学习。学生的学习成绩与学习环境并不成正比例的，环境再好，条件再好，学生的成绩并不会随之提高。反而会滋生学生贪图舒适享受的不良习惯。有百害而无一利。
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！
对于学校的做法，老穆表示赞同！
教室内外墙重新涂料，家长应该掏钱吗？
有人认为算，孩子教室涂刷好看了，受益人是学生，所以应该交；
有人则认为，教室是属于学校的，应该学校出钱粉刷，凭什么要家长出钱呢？难道以后学校重建，家长也要出钱？
老穆认为，家长无须出这部分钱！你们觉得呢？
家委会作为家长自发组织，是近几年才兴起的一个组织，它的功能主要有以下两点：
【1】家长与学校沟通的桥梁，有效解决家校矛盾及相关问题；
【2】收取班费，用于学生建设。比如帮学生购买学习用品、运动会用品等。
然而，在实际操作中，有些家委会的性质渐渐发生了变化，与最初的设想渐行渐远······
【1】有些家委会往往会被班主任所“操控”，不能公正地站在家长的角度去思考问题。
【2】有些家委会所收的班费，逐渐成为“学校建设”经费了，而不是用于学生建设。
【3】有些家委会所收班费，往往会被用来送礼等，而不是用在学生身上。
感谢悟空邀请。
山东博兴一小学家长委员会自筹资金装饰教室墙壁，从群里的截图来看，每个班都向家长收取了100元的装修款。这真是在闹教育系统的笑话，家长委员会什么时候也变成学校乱收费的帮凶了？幸好学校退回了所有款项，不然会受到教育主管部门追责的。宁波一小学一年级班主任也向学生家长收取300元的装修款，而且也是一所公办学校，班主任老师向学生家长收取装修教室的费用，这肯定属于教育乱收费现象，班主任老师都把师德师风丢尽了，应当受到相应的处罚，举一反三，引以为戒。
成立家长委员会的初衷是为了方便管理和教育学生，了解学生的生活和学习状况，帮助学生切实解决学习和生活中的问题，帮助家长更好的行使教育管理的职责，家校联合教育，才能将孩子培养成新时代有用的人才，也是现在教育最重要的方式之一。而有的学校的家长委员会已经变质了，前段时间，有个家长委员会群里向家长发出倡议，考虑到某班主任老师上班挤公交辛苦，于是向家长征求意见，要为班主任老师买一辆代步车，价值在10万元左右，一时间在网上吵得沸沸扬扬，很多网友都认为这是家长委员会的成员在拍老师的马屁，他们也知道这种做法是不现实的，但他们的目的已达到，老师也明白是怎么回事，在以后的教育教学过程中，会不断照顾他们的孩子，这真是一件很奇葩的事。
家委会代学校收取教室装修费，这本身就是不合法的乱收费。学校教室需要装修，那是学校内部的事，与学生和家长没有任何关系，如果哪位家长自愿向学校捐款应另当别论。对于学校教室墙壁的翻修，属于学校基础设施建设或者文化氛围打造项目，学校可以向教育主管部门申请相关经费，这是一笔专款专用的费用，无论如何也不可能由学生家长来承担。
山东博兴某小学退还家长的装修款是应该的，家委会收家长装修款是否存在猫腻呢？谁来监督管理家委会收取家长的各项费用呢？
“家委会自筹资金翻新教室墙壁”的说法，我是不信的。说学校事先不知情，更不可能。
从聊天记录可知，已经有两个班收齐了费用，显而易见，这是学校的统一行动，而非各班形成了默契。
那么这件事就有疑点：校舍维修，学校是有公用经费的，根本无须向家长收费。不管以何种名义，向家长收费都是有风险的，学校负责人不可能不知。
那就只有一种可能：这笔收费，并非用于维修教室，而是用于美化教室、搞教室“人居环境达标升级”。
通过家委会收取费用，显然是为了规避风险。万一有家长不满，可以推脱“这是家委会自发组织的，与学校无关”。事发后，学校也正是这么做的，不但不出来承担责任，反而高姿态、高站位地“要求”退还。
我想问：要求谁退还，想要追究谁的责任？是不是想把老师当挡箭牌，责令班主任退还费用并向校委会作出深刻检讨？
进可攻退可守，真是英明的策略。
那么，向每位学生收取100元钱的费用，到底想做什么呢？这事儿，我还真知道。
就在此前，某校也做了同样的事，通过家委会收取一笔费用，用于美化教室环境，建设图书角、卫生角。政教处要进行考核，不合格的班级提出批评并责令整改，优秀的班级给予奖励。
购买绿植、悬空式书架、图书、喷水壶、挂画、镜框等，一个班级大致花费千元左右，平摊到每个学生不超过20元钱。个别班级买了吸尘器，费用可能高一点。
还别说，这么一装扮，教室焕然一新、看起来赏心悦目，感觉跟以前真的大不一样。站在学生立场，这二十元钱其实是花得有价值的。
有人问，这笔钱，在学校财务上开支不行吗？
还真不行。
家委会最近很火。
类似的事情还有，有家委会筹集资金装修教室的，有筹集资金奖励优秀学生的，有筹集资金给老师买礼品的……
家委会的职业和权利到底是什么？我们来看一所学校班级家委会的职业：
1、关心班级教育教学工作，及时解决班级的实际困难，为班级多办实事。
2、利用班级家长的资源，为班级各项活动提供服务，并组织管理或支持协助 ，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
3、及时向学校、年级家委会反馈家长对学校的意见或建议，发挥纽带作用，并协助调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。
由此我们对班级家委会提出以下忠告：
家委会应该协助老师完成教育教学工作。比如，为了学习给学生需要买一份资料，为了运动会给学生买一件运动班服，利用家长的资源给学生提供社会实践条件，利用家长资源给学生提供学术讲座，等等。
家委会可以给学校或老师提出建议和意见。比如，早读安排，延时服务，食堂伙食，课外活动，体育锻炼，等等。对这些方面有好的建议，对不满意的地方，可以提出来。
家委会不可以提出不合理的要求。比如要求学校周末补课之类的建议，就不可以提。
家委会在筹集、保管、使用资金方面一定要公开透明。筹集要说明用途，用途要合理，装饰教室就不合理。家长自愿，不可勉强。资金只能用在学生身上，不可以用在老师身上，不可以用在学校硬件上。